C2-17-22
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| Perché gli oggetti sono colorati | Chimica | Chimica inorganica |
Panoramica:
Assorbimento della luce da parte dei materiali modellati come una particella in una scatola.
Potete variare la massa o la lunghezza della particella nella scatola.
Suggerimenti:
Potete usarla per discutere:
- I componenti della luce
- Le linee di assorbimento e i colori complementari
- Il rapporto fra l'assorbimento della luce e i livelli di energia
- Quale moto molecolare dà luogo all'assorbimento in diverse parti dello spettro
Potete anche verificare i calcoli eseguiti a mano.
Oggetti di apprendimento disponibili in:
| EN |
| DE |
| IT |
| LT |
| ES |
| CA |
Parole che dovete conoscere:
| angstroms | - ångström |
| meters | - metri |
| centimeters | - centimetri |
| electron | - elettrone |
| amu | - unità di massa atomica |
| grams | - grammi |
| kilograms | - kilogrammi |
| gamma rays | - raggi gamma |
| X rays | - raggi X |
| UV | - UV |
| visible | - visibile |
| infrared | - infrarossi |
| microwave | - micronde |
| TV/Radio | - TV/Radio |
Ulteriori informazioni:
| tipo: | animazione interattiva |
| formato: | java |
| Autorizzazione a(1): | |
| download: | si |
| modificare: | si |
| Ulteriori permessi: | |
| http://ir.chem.cmu.edu/create.php | |
| Fascia d’età(2): | 17-21 |
Note
(1) Per uso personale e non commerciale. Per leggere i “Termini d’uso” completi di questo Oggetto di Apprendimento, seguite il link in “Ulteriori permessi”.
(2) Fascia d’età consigliata. L’Oggetto di Apprendimento può essere usato da insegnanti con studenti di ogni fascia d’età.
